(1)“ひとづくりでまちづくり”を念頭に置いた地域の教育力向上
1.
地域の教育力向上のための運動実践
2.
OMOIYARIの心あふれる青少年の健全育成
(2)地域の架け橋となる宗像学による地域力向上
1.
次世代に残していくべき風土づくりのための運動推進
2.
行政への市民参画と広域行政としてのビジョン策定
(3)JAYCEEの覚悟を踏まえた会員の育成と交流
1.
会員の拡大およびOTONANOSENAKAを持った会員の育成
2.
世界平和につながる国際間の友情の確立
(4)市民の意識変革につながる効果的な組織づくりと市民に向けた事業発信
1.
円滑なJC活動への支援体制の確立
2.
広報を活用したJC運動の伝播・発信
|